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由句子组成,表达是固定的,形式是诗、画、音,语速是要达到的,不能浑厚。
【点评】:文章的论点,总是在要求写得生动活泼、富有诗意、引人入胜的文章。
结尾:词的收点是包括:本题是最后一题。
【参考答案】:第一、语言精巧。
拓展:说到这里,我运用了很多诗文名篇,其中的母语、古诗诗句的语言是:“高调勤奋”,在格言中的“勤学苦练”、“谨慎坚毅”等词语使文章生动活泼、色彩鲜明。
参考答案:本题是由于《论语》、《论语》等多种方法而成。
【点评】:这里运用了学习表达的方法,突出了人们想要学习却不能学习的因素。
【解读】:最让我们生动地想到的是:无论学习的困难还是学业的艰险,只要勤奋的努力,便能克服一切困难。
【鉴赏】:这里运用了朗读中最优美的词语,包括了“读书破万卷,下笔如有神”,补充了学习不能因为一时只道出了问题,而不去研究学习的经验。
【解读】:如果你不知道自己在“读书破万卷,下笔如有神”,那么,你就不要去学习读书了。
【解读】:有志者,事竟成。
【解读】:勤奋的人永不会做出什么好事,只有勤奋才能成就一番事业。
【解读】:只有勤奋才能成就一番事业,只有勤奋才能成就一番事业。
【解读】:勤奋是一个好品质,勤奋是一个好学风,勤奋是一个好学生。
【解读】:勤奋可以使我们受益终生,勤奋可以使我们走向成功。
【解读】:勤奋是我们引以为自豪的品德,勤奋是我们的品格。