1.
感谢班里的小伙伴们一起照顾这些可爱的鸽子，让它们成为我们美好的回忆。 【感恩】

2.
每天早晨都能看到这一幕，让我想起了小时候养的宠物鸽子。 【回忆】

3.
这些鸽子成为了我们班的一大特色，让我们更加团结。 【特色】

4.
给这些鸽子喂食的过程，让我更加热爱大自然，也更加感恩生命。 【感恩生命】

5.
班里的氛围因为这些鸽子更加温馨和睦。 【温馨】

6.
学校周围的环境优美，这些鸽子真是它的一份子。 【优美环境】

7.
我喂过这些鸽子，它们非常可爱，让我不由得心生怜爱之情。 【怜爱】

8.
想起城市的鸽子，和这些野生的鸽子比起来，它们真的落差很大呢。 【落差】

9.
学校养了这么好的鸽子，也让我更加爱护环境，共建美好校园。 【环境共建】

10.
班里每个人都有喂鸽子的责任，这也是我们班集体意识的表现。 【责任感】

11.
感觉和这些鸽子建立了一种特殊的联系，让我更加热爱生命。 【特殊联系】

1
2.
鸽子固然可爱，但我们也要注重卫生，让学校更加美好。 【卫生意识】

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3.
这种和自然接触的机会不多，我们要好好珍惜。 【自然接触】

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4.
晚自习下课后和小伙伴们一起喂鸽子，真是一件很温馨的事情。 【共同体验】

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5.
现在的孩子和我们小时候的差别太大了，喂鸽子这种自然的过程已经少了很多。 【自然】

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6.
说起鸽子，我想起了那首《草房子》里的歌曲。 【草房子】

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7.
学生时期最宝贵的是经历，和这些鸽子的交流也是一种经历。 【经历】

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8.
最开心的就是看到这些鸽子一发现我们喂食，就围了过来。 【开心】

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9.
这些鸽子不仅仅是一种生物，它们也让我们更加了解生态环境。 【生态环境】

20.
希望这些鸽子能一直生活在这个美好的环境里，也希望我们每个人都能体验到这种喂食鸽子的经历。 【美好环境】